Vol. 38 No. 1 a (2015): Themenschwerpunkt: Mathematik und Bildung

Freie Beiträge

• Mathematik und Bildung Einführung in den Themenschwerpunkt

  Markus A. Helmerich, Andreas Vohns

  63 - 66

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• Mathematik und Bildung

  Volker Ladenthin

  67 - 91

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• Allgemeine Ziele des Mathematikunterrichts eingebettet in ein ganzheitliches Konzept von Menschenbildung Theoretische Erörterungen und beispielhafte Erläuterungen

  Günther Graumann

  92 - 110

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• Mathematik und Bildung aus kritischer Sicht

  David Kollosche

  111 - 131

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• Making it explicit? Zum Lehren und Lernen von mathematischen Leitideen und „nature of science“ als Aspekte mathematischer bzw. naturwissenschaftlicher Grundbildung

  Eva Müller-Hill

  132 - 172

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• Bildsame Schönheit Zur Integration des Ästhetischen im mathematikdidaktischen Bildungsdiskurs

  Susanne Spies

  173 - 195

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