Mathematisch fundiertes fachdidaktisches Wissen
DOI:
https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1206Abstract
Der Beitrag möchte einen Diskussionsbeitrag leisten zu der Frage, was fachdidaktisches Wissen ausmacht, in welchem Bezug es zur Fachwissenschaft steht und welche Qualifikationen erforderlich sind, um fachdidaktisches Wissen mathematisch fundiert entwickeln und vermitteln zu können.
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Veröffentlicht
2021-10-14
Zitationsvorschlag
Hefendehl-Hebeker, L. (2021). Mathematisch fundiertes fachdidaktisches Wissen. Mathematica Didactica , 38(2 a), 232–238. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1206
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