Mathematik im Kindergarten: Kindperspektive und Fachsystematik

Authors

  • Klaus-Peter Eichler

DOI:

https://doi.org/10.18716/ojs/md/2007.1080

Abstract

Diskussionsbeitrag zu: Thomas Royar, Mathematik im Kindergarten. Kritische Anmerkungen zu den neuen „Bildungsplänen“ für Kindertageseinrichtungen.

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Published

2007-07-01

Issue

Vol. 30 No. 2 (2007)

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Freie Beiträge

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How to Cite

Mathematik im Kindergarten: Kindperspektive und Fachsystematik. (2007). Mathematica Didactica, 30(2), 86-91. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2007.1080