Was heißt eigentlich „zufällig“? Das Bertrand’sche „Sehnen-Paradoxon“ als Ausgangspunkt für stochastische Begriffsbildung

Andreas Büchter; Hans-Wolfgang Henn

doi:10.18716/ojs/md/2005.1055

Was heißt eigentlich „zufällig“?

Das Bertrand’sche „Sehnen-Paradoxon“ als Ausgangspunkt für stochastische Begriffsbildung

Autor/innen

Andreas Büchter
Hans-Wolfgang Henn

DOI:

https://doi.org/10.18716/ojs/md/2005.1055

Abstract

Das Bertrand’sche Sehnenproblem wird unter verschiedenen Aspekten diskutiert: seine mathematikhistorische Bedeutung zur Entwicklung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs, sein Potential für individuelle Begriffsbildung und seine Möglichkeiten, verschiedene Gebiete der Mathematik zu vernetzen.

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Veröffentlicht

2005-01-01

Zitationsvorschlag

Büchter, A., & Henn, H.-W. (2005). Was heißt eigentlich „zufällig“? Das Bertrand’sche „Sehnen-Paradoxon“ als Ausgangspunkt für stochastische Begriffsbildung. Mathematica Didactica , 28(1), 122–141. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2005.1055