Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

k:ONturen – Nachwuchsforum

No. 3, 1/2021 (2021): Same Same, but Different: Sprache, Unterricht und Diversität

Die Kategorie 'Migrationshintergrund' im virtuellen Klassenzimmer

DOI
https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.1.11
Submitted
November 18, 2020
Published
2021-06-15

Abstract

Wie wird die Kategorie ‚Migrationshintergrund‘ in einem virtuellen Klassenzimmer konstruiert, ausgehandelt und zugeordnet? Und auf welche gesamtgesellschaftlichen Strukturen wird dabei Bezug genommen? Der folgende Artikel geht dieser Frage nach. Grundlage der Untersuchung ist ein online durchgeführtes Interview mit Teilnehmerinnen einer Online-Weiterbildung. Dieses Interview wurde gesprächsanalytisch ausgewertet.