k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung

Komplette Ausgabe

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Roman Bartosch, Aline Willems

Editorial
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Elke Höfler

Memes im Sprachunterricht: authentisch, unterhaltend, kulturell
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Hanna Hoebink, Sarah Steinsiek

Diskursive, Peer-basierte Erarbeitung von Fachliteratur in Seminaren: Das TEXTLABOR aus Studierendensicht
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Celestine Caruso, Judith Hofmann

How to Do Things with Apps – Digitale Aufgabenorientierung im Englischunterricht
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Matthias Knopp, Kirsten Schindler

Multimodales Erklären im Deutschunterricht
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Monika Unkel; Aline Willems

Digitalisierung im Licht von kritischer Fremdsprachendidaktik und learner agency: neue Ziele für den Fremdsprachenunterricht?
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Sonja Hoffmeister

Tell me a story. Digitale Lernaufgaben zur Stärkung der kommunikativen Kompetenz – Ein Prä-/Post-Design mit einer Multikomponentenintervention zum Wortschatzerwerb als Forschungsprojekt im Master of Education
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