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Aktuelle Ausgabe

Nr. 6, 2/2022Sprache, Identität, Lernen

Veröffentlicht Dezember 22, 2022

Beschreibung der Ausgabe

Die 6. Ausgabe von k:ON beschäftigt sich mit dem Zusammenhang zwischen Sprache, Identität und Lernen. Dieser Zusammenhang lässt sich aus sozialkonstruktivistischer und postmoderner Perspektive anhand der Verbindungslinien der drei Themenfelder skizzieren: Identität und Spr ... Komplette Ausgabe sehen

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