Mathematisch fundiertes fachdidaktisches Wissen

Autor/innen

  • Lisa Hefendehl-Hebeker

DOI:

https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1206

Abstract

Der Beitrag möchte einen Diskussionsbeitrag leisten zu der Frage, was fachdidaktisches Wissen ausmacht, in welchem Bezug es zur Fachwissenschaft steht und welche Qualifikationen erforderlich sind, um fachdidaktisches Wissen mathematisch fundiert entwickeln und vermitteln zu können.

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Veröffentlicht

2021-10-14

Zitationsvorschlag

Hefendehl-Hebeker, L. (2021). Mathematisch fundiertes fachdidaktisches Wissen. Mathematica Didactica, 38(2 a), 232–238. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1206