eLearning im „MOOseum Mathematik“
Erfahrungen mit einer flexiblen Internet- Lernumgebung für das Lehramtsstudium Mathematik
DOI:
https://doi.org/10.18716/ojs/md/2002.1003Abstract
Der Aufsatz stellt eine open source-Lernumgebung im Internet vor, die von Lehramtsstudierenden im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen weitgehend selbständig mit Inhalten gefüllt wurde, und gibt einen ausführlichen Erfahrungsbericht mit dieser Form von eLearning sowie eine Präsentation der Beiträge und Reaktionen der Studierenden.