Hennig, Martin. „Von Storytelling bis Verschwörungserzählungen. Förderung narrativer Kompetenz im Deutschunterricht am Beispiel medialer Krisenkommunikation“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 4, no. 1 (Oktober 13, 2022): 1–19. Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1607.