Textverarbeitungsprogramme als Teil des Schreibprozesses im Unterricht nutzen. Eine Lernumgebung für die Vermittlung von Lese- und Schreibstrategien und die Nutzung digitaler Schreibtools für das Schreiben und Überarbeiten digitaler Texte. MiDU [Internet]. 2022 Dec. 20 [cited 2024 Dec. 22];4(2):1-14. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1634