Matz, Daniela. “Literarische Textrezeption in Digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag Zur Nutzung Kollaborativer Digitaler Lesetagebücher Am Beispiel Von Nils Mohls ‘Es War Einmal Indianerland’”. MiDU – Medien im Deutschunterricht 4, no. 2 (December 20, 2022): 1–12. Accessed April 2, 2025. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1636.