WOLBRING, Fabian. "Mein Sohn, mein Sohn, ich seh’ es genau" – Zweifeln lernen: Ambiguität als Schlüssel zu Informationskompetenz. MiDU – Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1–15, 2026. DOI: 10.18716/ojs/midu/2025.2.3. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12010. Acesso em: 22 jan. 2026.