Aspekte und Anforderungen achronologischen Erzählens in der digitalen Kinderliteratur. Theoretischer Überblick und empirische Ergebnisse. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–22, 2024. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2024.1.6. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2292. Acesso em: 21 dec. 2024.