Multimodale Lesestrategien. Eine empirische Rekonstruktion auf Basis von Laut-Denk- und Eye-Tracking-Daten: Datum der Veröffentlichung: 08.07.2021. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], p. 1–22, 2021. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2021.0.2. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/906. Acesso em: 27 dec. 2024.