„Implementation von Förderkonzepten zum Aufarbeiten von Verstehensgrundlagen: Strategien und Bedingungen aus Mathe sicher können“. mathematica didactica 46 (März 1, 2023). Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1672.