Wie beeinflusst die Wahrnehmung der Unterrichtsqualität das situationale und individuelle Interesse von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht?. md [Internet]. 2022 Aug. 25 [cited 2024 Dec. 22];45. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1594