Von verteiltem zu geteiltem Wissen: Konzeption und Durchführung eines semivirtuellen Seminars zur Mathematikdidaktik. md [Internet]. 2004 Jul. 1 [cited 2024 Dec. 22];27(2):92-107. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1026