“„Das Muss Man Umdrehen Und Dann Passt es“: Strategien Von Vorschulkindern Beim Bearbeiten Von Aufgaben Zum räumlichen Vorstellungsvermögen”. mathematica didactica 36, no. 2 (July 1, 2013): 156–192. Accessed December 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1114.