„‚Aber so wie es didaktisch korrekt ist, funktioniert das nicht immer in der Realität.‘ - Didaktische Entscheidungsprozesse zum schreibenden Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 10, no. 10 (Oktober 27, 2026): 197–214. Zugegriffen Oktober 30, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11789.