„Geschlechtliche, sexuelle, und beziehungsorientierte Vielfalt auf dem Prüfstand: Eine qualitative Analyse von Biologieschulbüchern der Jahrgangsstufe 8 an bayerischen Realschulen“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 10, no. 10 (Oktober 27, 2026): 230–246. Zugegriffen Oktober 30, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11778.