„Potenziale der Unterrichtsmethode simulation globale zur Förderung (mehr)sprachlicher und digitalitätsbezogener Kompetenzen in allen Fächern“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. SH, 2/2023 (Oktober 23, 2023): 69–86. Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1681.