Mobile Games im Deutschunterricht - literarisches Lernen und mediale Partizipation durch die Reflexion von Pay-to-Win-Spielmechaniken. k:ON [Internet]. 2025 Oct. 16 [cited 2025 Dec. 26];9(9):189-206. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2913