„Das ist aktuell die Frage aller Fragen: Liegt es nur an der Mehrsprachigkeit oder ist da doch mehr […]?!“: Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und sonderpädagogischer Förderbedarf im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen. Status Quo und quo vadis?. k:ON [Internet]. 2025 Oct. 16 [cited 2025 Dec. 27];9(9):248-6. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2379