Herausforderung inklusive Lehrerbildung im Fach Sozialwissenschaften: Über die (Un)Möglichkeit von Wissensitems zu Inklusion im Fach Politik/SoWi. k:ON [Internet]. 2020 Nov. 25 [cited 2024 Dec. 22];2(2, 2/2020):94-107. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/291