“„Es Ist Immer so Ein Abwägen“: Ergebnisse Einer Interviewstudie Zur Textauswahl für Den (inklusiven) Literaturunterricht Unter Besonderer Berücksichtigung Des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. SH, 4/2024 (May 3, 2024): 37–53. Accessed December 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2239.