Zukünfte imaginieren, erzählen und reflektieren: Der Future Fiction Makerspace als Reallabor einer zukunftsfähigen Lehrkräftebildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 9, n. 9, p. 120–137, 2025. DOI: 10.18716/ojs/kON/2025.6. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2861. Acesso em: 23 jan. 2026.