Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehramtsstudierenden zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht und die Bedeutung von Lerngelegenheiten und eingeschätzten Folgen digital gestützten Unterrichts. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 8, n. 8, p. 72–94, 2024. DOI: 10.18716/ojs/kON/2024.5. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1956. Acesso em: 2 apr. 2025.