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Editorial

Nr. SH, 5/2024 (2024): Agonalität als didaktische Herausforderung und Chance

Editorial

Eingereicht
December 18, 2024
Veröffentlicht
2024-12-20

Abstract

Editorial des k:ON-Sonderhefts "Agonalität als didaktische
Herausforderung und Chance".