Editorial

Editorial Team

doi:10.18716/ojs/kON/2023.s3.0

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Nr. SA, 3/2023 (2023): Gesprächsanalyse in der Lehrer*innenbildung

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DOI: https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.0%20
Eingereicht: Dezember 16, 2023
Veröffentlicht: 2023-12-18

Abstract

Editorial der Sonderausgabe

Schlagworte

Editorial

Zitationsvorschlag

Editorial Team. (2023). Editorial. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SA, 3/2023), i-v. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.0

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