FÜHRER, C. Synthetische Literatur als kollektives Denk- und hybrides Erfahrungsangebot. Eine rekonstruktive Analyse ästhetischer und epistemischer Praktiken im postdigitalen Literaturunterricht. MiDU – Medien im Deutschunterricht, v. 8, n. 1, p. 1–16, 27 Jul.2026.