BRÜGGEMANN, J. et al. Gelingensbedingungen und Grenzen einer KI-gestützten Förderung literarischer Verstehenskompetenz. Befunde aus zwei experimentellen Studien: Datum der Veröffentlichung: 02.03.2026. MiDU – Medien im Deutschunterricht, p. 1–17, 2 Mar.2026.