Fuhlrott, Mareike, und Irene Corvacho del Toro. „Didaktische Agenten als Lernpartner. Wie generative KI Schüler:innen beim Lösen von Lese- und Schreibaufgaben unterstützen kann“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 8, no. 1 (Juli 27, 2026): 1–18. Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12399.