Philipp, Maik. „(A)I Write, therefore I learn?! Schreiben als Lernaktivität in Zeiten von KI: Perspektiven auf Wirkmechanismen, Potenziale und Herausforderungen“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 8, no. 1 (Juli 27, 2026): 1–16. Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12397.