Keppler, Anastasia. „KI-Visualisierungen als Impuls für literarisches Lernen. Didaktisch-methodische Überlegungen zum Einsatz bildgenerierender KI am Beispiel lyrischer Texte“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 8, no. 1 (Juli 27, 2026): 1–17. Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12389.