Sander, Julia, und Wolfgang Jäger. „Reading the robot. Critical Literacy als Perspektive für die Auseinandersetzung mit KI-Robotern im Literaturunterricht“. MiDU – Medien im Deutschunterricht, Bd. 8, Nr. 1, Juli 2026, S. 1-23, https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2026.1.3.