C. Führer, „Synthetische Literatur als kollektives Denk- und hybrides Erfahrungsangebot. Eine rekonstruktive Analyse ästhetischer und epistemischer Praktiken im postdigitalen Literaturunterricht“, MiDU, Bd. 8, Nr. 1, S. 1–16, Juli 2026, doi: 10.18716/ojs/midu/2026.1.4.