Brüggemann, J.; Ascherl, C.; Okesson, L.; Frederking, V. Gelingensbedingungen und Grenzen einer KI-gestützten Förderung literarischer Verstehenskompetenz. Befunde aus zwei experimentellen Studien: Datum der Veröffentlichung: 02.03.2026. MiDU 2026, 1-17. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2026.0.1.