Granzow, Stefanie und von Brand, Tilman (2021) „YouTube im inklusiven Deutschunterricht – Unterrichtspraktische Überlegungen am Beispiel des Gegenstandes Verschwörungsnarrative: Praxisbeitrag“. MiDU - Medien im Deutschunterricht. doi: 10.18716/ojs/midu/2021.1.10.