Frenzke-Shim A. Eigene Lernpfade im Deutschunterricht beschreiten. Lernpfade als selbstgesteuerte Lernumgebungen am Beispiel eines Lernpfades zum Argumentieren: Datum der Veröffentlichung: 17.06.2021. MiDU [Internet]. 17. Juni 2021 [zitiert 20. April 2024];:1-16. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/897