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Böhm F. Zur Beeinflussung des schulischen Schreibens durch Software. Eine prozess- und produktbezogene Annäherung am Beispiel von PowerPoint. MiDU [Internet]. 20. Dezember 2022 [zitiert 13. April 2024];4(2):1-19. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1629