Böhm F. Zur Beeinflussung des schulischen Schreibens durch Software. Eine prozess- und produktbezogene Annäherung am Beispiel von PowerPoint. MiDU [Internet]. 20. Dezember 2022 [zitiert 20. April 2024];4(2):1-19. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1629