König L. Mit Wirklichkeit umgehen lernen. Wie Primarstufenschüler*innen Fiktion wahrnehmen. MiDU [Internet]. 8. Dezember 2021 [zitiert 20. April 2024];3(2):1-20. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1356