Bernhardt S. Fluchtliteratur in der Primarstufe als fiktionaler Weltentwurf. Didaktische Überlegungen zur Fokussierung des Konstruktcharakters von Fluchtliteratur in der Grundschule . MiDU [Internet]. 13. Dezember 2021 [zitiert 20. April 2024];3(2):1-16. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1351