Matz D. Literarische Textrezeption in digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag zur Nutzung kollaborativer digitaler Lesetagebücher am Beispiel von Nils Mohls "Es war einmal Indianerland". MiDU [Internet]. 20. Dezember 2022 [zitiert 21. November 2024];4(2):1-12. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1636