Dannecker W, Kónya-Jobs N. Einführung: Literarisches Verstehen im Kontext von Digitalisierung und Inklusion. MiDU [Internet]. 30. September 2021 [zitiert 1. Dezember 2024];3(1):1-12. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1184