Führer C. Synthetische Literatur als kollektives Denk- und hybrides Erfahrungsangebot. Eine rekonstruktive Analyse ästhetischer und epistemischer Praktiken im postdigitalen Literaturunterricht. MiDU [Internet]. 2026 Jul. 27 [cited 2026 Jul. 30];8(1):1-16. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12388