König L. Geschichtenverstehen interaktiv. Potenziale interaktionsbasierter Literaturrezeption in inklusiven Lerngruppen. MiDU [Internet]. 2025 Apr. 3 [cited 2025 Apr. 19];6(2):1-34. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/3367