Frederking V. Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. MiDU [Internet]. 2024 Jun. 10 [cited 2025 Apr. 4];5(2):1-27. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2016