Granzow, Stefanie, und Tilman von Brand. „YouTube Im Inklusiven Deutschunterricht – Unterrichtspraktische Überlegungen Am Beispiel Des Gegenstandes Verschwörungsnarrative: Praxisbeitrag“. MiDU - Medien im Deutschunterricht 3, no. 1 (September 30, 2021): 1–13. Zugegriffen Oktober 2, 2022. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1180.