Becker, Karina, und Daniel Pust. „Interaktive Grammatikanimationen Im Deutschunterricht. Ein Kognitionslinguistischer Ansatz für Einen Diversitätsorientierten Sprachunterricht: Datum Der Veröffentlichung: 05.07.2024“. MiDU - Medien im Deutschunterricht (Juli 6, 2024). Zugegriffen September 1, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2333.